今年暑期，我院12名学生组成实践团队，在学院吴应广、陈溦两位老师带领下，跨越千里奔赴宁夏回族自治区，全程参与宁夏回族自治区第二届残疾人运动会暨特殊奥林匹克运动会的备战训练、文化补习与赛事保障工作。团队成员包括2025级体育硕士石远、陈健，2023级体育教育专业刘永、肖俊锋、袁欢、黄湘、范梓昂，2024级体育教育专业苏展博、刘鸿达，以及校跆拳道队邵思涵（工管2306）、朱佳乐（工管2404）、邓新宇（信科2401）。历时两个月，团队与残疾人运动员同吃同住、同训同学，扎根游泳、田径、羽毛球、乒乓球、旱地冰壶、竞速轮滑等项目训练场，将专业理论付诸实践，兼顾运动训练与文化帮扶，收获了一段意义非凡的实践经历。
七月的宁夏骄阳似火，每日清晨，训练场上总能看见湖工商青年教练员忙碌的身影。从热身准备、技术动作拆解，到训练方案制定、运动后放松恢复，同学们把课堂上学到的运动科学理论，逐一转化落实到残疾人运动员日常训练中。面对不同残疾类别和等级的运动员，同一个技术要点往往需要变换多种示范方式、沟通技巧反复讲解；一个游泳划水动作、一次羽毛球挥拍练习，常常要重复数十遍，力求夯实训练基础，提升训练实效。
为保障训练基地有序运转，校跆拳道队邵思涵、朱佳乐加班梳理完善管理制度条例，对接残联开展相关协调工作，同时参与轮滑、旱地冰壶项目的训练指导；邓新宇发挥自身文化课优势，牵头开展文化补习工作，利用课余时间为残疾人运动员及家属开设语文、数学、英语补习课堂，补齐文化学习短板，解除运动员学习顾虑，助力他们兼顾文化学习与运动训练，全身心投入备战。其他队员也在训练指导、后勤保障、信息联络等岗位上主动补位，形成“训练—补习—保障”协同发力的工作合力。
两个月朝夕相伴，训练场既是运动员的赛场，也是湖工商学子磨砺成长的课堂。为打磨适配运动员的技术动作，同学们会在泳池内陪同训练数小时；为做好动作示范，手掌磨出水泡，第二天依旧坚守训练场开展教学。开展旱地冰壶训练时，针对视力障碍运动员，同学们依靠声音指引，一遍遍协助运动员调整出手角度与发力力度。“运动员们骨子里的刻苦，远远超出我们的想象。”这是实践队员们最真切的感触。
训练与课业辅导之余，我校学子和运动员结下亲人般的深厚情谊。训练场上，他们是严教善导的教练员；课后，化身耐心细致的文化课辅导老师；日常生活里，又成为贴心相伴的挚友。帮运动员系紧鞋带、提醒按时作息、训练间隙递上饮用水，一桩桩细碎温暖的小事，成为实践期间的日常。实践团队学子深有感触：“起初，我们以为是自己在传授运动技能、辅导文化知识。亲身经历之后才懂得，真正收获成长、受到精神洗礼的是我们。运动员身上永不言弃、顽强拼搏的宝贵品质，不断感召、激励着我们青年学子砥砺前行。”
赛场之上的累累硕果，离不开每一位残疾人运动员日复一日的咬牙坚持，也凝聚着实践团队全程的执教指导、文化帮扶与赛事保障。银川市代表队奋勇拼搏，一举斩获105枚金牌、121枚银牌、71枚铜牌，金牌、奖牌总数双双位列全区第一；吴忠市代表团也交出67金57银40铜的优异答卷。一枚枚沉甸甸的奖牌，镌刻着运动员冲破阻碍、逐梦赛场的滚烫汗水，也见证着湖工商学子两个月日夜坚守、温情陪伴的默默付出。
实践出真知，体悟促升华。对这群年轻教练员而言，此行的收获远不止竞赛成绩。在实践之中，他们读懂了体育蕴含的坚韧力量与人文温度，在体育训练与文化补习双重服务中践行立德树人使命，对残疾人体育事业也有了更加深刻、立体的认知。此次实践，既是学院深化实践育人、服务残疾人体育事业的生动缩影，也是青年学子把论文写在祖国大地上、把青春融入时代需求的真实写照。
两个月时光转瞬即逝，短到刚刚彼此熟悉便要挥手告别；两个月亦弥足珍贵，足以在青年学子心底种下热爱体育、担当责任的种子。从湘江之畔的湖工商校园，到贺兰山脚下的塞上大地，12名学子挥洒整个夏天的汗水，以训练强体魄，以补习启心智，以陪伴守护梦想，以专业践行担当，交出了一份闪亮的青春实践答卷。