为贯彻落实全国思想政治工作会议和全国教育大会精神，进一步把课程思政落实到教师、落实到课堂，体育教研部结合我校课程思政工作部署，于6月18日上午开展了课程思政与体育教学改革研讨会，旨在依托体育特色与优势、推进课程思政建设及体育教学的改革。教务处处长刘导波出席会议，体育教研部全体教职工参加会议。体育教研部直属党支部书记匡玉梅主持会议。
匡玉梅书记首先回顾了课程思政的背景，解析了课程思政的涵义，介绍了课程思政建设面临的新形势、新任务，强调将思政融入体育教育的重要性，并鼓励大家把自己关于课程思政的理解和体会分享出来。
会上，体育教研部副主任周文军教授做了题为“大学体育课程思政实施浅见——以‘课程思政’为抓手创新大学体育育人手段”主题发言，从“以思政课内容为核心引领”、“建立体育课程思政育人长效机制”、“提升教师德育意识和价值教育能力”、“体育课程思政设计遵循”、“体育课程思政讲究实施的艺术性”五个方面层层递进，就目前课程思政在体育教学当中存在的障碍与需要解决的关键点进行了逐一分析，同时强调将家国情怀、个人修养、良好价值观等思政元素与专业知识、专业技能、专业精神相结合的思政元素植入体育课堂，使老师们对课程思政与体育教学的结合有了一个新层次的了解和认知。
随后，小球教研室主任李志伟老师、汤万松博士、吴应广老师、罗辉辉老师、郑一中老师等５位老师分享介绍了他们在本月参加的“2019国际体育课程与教学大会”的基本情况及在上海大学和上海体育学院调研学习的经验。他们主要围绕体育课程如何实现育人目标、教学与教师教育、跨学科视角的健康影响因素、运动促进健康、青少年运动员成长等方面谈了自身的学习体会。
教务处处长刘导波教授介绍了学校关于课程思政的部署及近期实施情况，并就会上老师们关心的问题进行了交流。她表示，将思政融入体育教学，除了理念上的注入，还需要进行多方面、全过程的渗透，要在细小处下功夫。她提出了三个建议：一是以教研室为单位开展专项的、有针对性的思政教育；二是由骨干教师牵头，组建团队，集体攻关；三是人人参与课程思政体育教学改革。
当天会议现场气氛热烈，老师们深受感染，对课程思政的认识和理解更加深刻，课程思政意识进一步深入人心，此次会议为老师们在教学实践过程中提供了一些可借鉴的课程思政与体育教学改革相结合的思路和方法，对于推进课程思政建设，促进体育教学改革具有较强参考价值和指导意义。
