2018年青少年健康评价与运动干预高峰论坛于11月14日至18日在华东师范大学举行。国家中小学体育与健康课程标准研制组组长，国家教育部全国高等学校体育教学指导委员会理论组组长季浏教授、美国密歇根大学人体运动科学学院副院长ThomasTemplin教授、美国南康涅狄格州立大学运动科学系JamesRauschenbach教授，国际华人体育与健康协会首任会长杨进进教授等专家出席了此次高峰论坛。在此次高峰论坛上，教育部重点实验室"华东师范大学青少年健康评价与运动干预实验室"发布了最新研究成果:KDL体育与健康课程（KDL用英文解释为;Knowit、Doit、Loveit;，中文含义为;"知之、行之、乐之"）。我部青年教师叶劭纬博士、汤万松博士和罗辉辉老师三人参加了本次高峰论坛。
会议分主题讲座、专家论坛、课程教学展示和教师实践培训等几个环节。华东师范大学体育健康学院院长季浏教授作了题为"推进中国健康体育课程模式更好落实的几个关键问题"的主题报告。季浏教授认为：课程标准、中国健康体育课程模式和KDL课程三者之间是宏观、中观和微观的关系。“KDL体育与健康课程”体现的是怎么样把国家课程标准的精神、中国健康体育课程模式的理念和方法更好的落实到实践教学中去，也就是告诉一线教师如何根据最新精神去做的问题。
华东师范大学体育与健康学院党委书记汪晓赞教授作了题为"KDL体育与健康课程开发与实践"的主题讲座。汪晓赞教授告诉大家，KDL的课程理念符合课程标准中知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程观，真正做到让学生"懂运动文化、有运动能力、热衷于运动"。汪晓赞教授团队在研发KDL体育与健康课程的同时以运动能力、健康行为和体育品德三大核心素养发展为主要目标，打造了科学的运动体育目标体系，全面提升身心健康发展水平。
来自全国各地的大学专家学者、一线中小学校长教师，围绕"中小学体育与健康课程与教学的核心问题"开展了深入而热烈的学术研讨。尤其是对KDL体育与健康课程与体育教师的专业成长及结构化教学等方面展开了充分讨论和交流。
通过此次高峰论坛，我们了解到国内外最新的学校体育课程理念，观摩了最新的体育课程教学，这对我校大学体育课程教学改革及体育教师专业成长提供了有益的借鉴和参考。（体育教研部 汤万松供稿）
